王树国

王树国献县 河北沧州市献县人物

王树国，男，汉族，1958年10月出生于河北省海兴县，祖籍河北省献县，中共党员，教育家、机器人研究领域专家，福建福耀科技大学校长。

深耕教育六十载 托举未来育英才——福耀科技大学校长王树国生平

在我国高等教育改革发展的浪潮中，有一位始终怀揣教育理想、以破局者姿态砥砺前行的践行者。他从普通家庭走出，历经十年苦读深耕学术；执掌两所顶尖工科院校二十余载，以实干推动学校跨越式发展；退休后毅然"零薪资再就业"，投身新型研究型大学建设。他就是福州市福耀高等研究院院长、福耀科技大学校长王树国，一位被学生亲切称为"宝藏校长"的教育守望者。

1958年10月，王树国出生于河北献县一个普通家庭。年轻时的他曾是大港油田的钻井工人，艰苦的一线工作经历磨砺了他坚韧不拔的意志，也让他对国家工业发展的人才需求有了深刻体悟。1977年，高考制度恢复的消息如灯塔照亮了无数年轻人的梦想，王树国毅然报名参考，以《宏伟的目标鼓舞着我》为题挥洒笔墨，将钻井架顶端的灯光化作前行的指引，成功考入哈尔滨工业大学机械工程系，开启了长达十年的求学之路。

在哈工大的校园里，王树国展现出极强的求知欲和钻研精神，春节期间也坚守校园潜心治学。他与同窗以机械专业特性撰写对联，横批"舍我其谁"的豪情，彰显了投身国家装备制造业的初心。从1977年至1987年，他在哈工大机电控制及自动化专业完成本硕博连读，系统构建了理工科知识体系，为日后的学术研究和教育管理奠定了坚实基础。1987年7月，王树国赴法国巴黎国立高等工艺学院担任高级访问学者，两年的海外经历让他开阔了国际视野，也深刻认识到我国高等教育与世界顶尖水平的差距，埋下了推动教育国际化的种子。

1989年8月，学成归国的王树国回到哈工大，开启了教学与科研并重的职业生涯。从讲师到副教授，他深耕智能机器人领域，凭借扎实的专业功底和创新思维快速成长。1993年，年仅35岁的他破格晋升教授，凭借在仿真机器人领域的突出成就，被国家科委聘为"863计划"智能机器人专家组副组长，被誉为"中国第二代仿真机器人学科带头人"，主持研制出世界首只创伤康复仿生手，实现了学术领域的重大突破。在担任哈工大机器人研究所副所长、机电工程学院副院长期间，他既深耕科研前沿，又积累了宝贵的教育管理经验，逐渐展现出卓越的组织协调能力。

1999年，王树国迎来职业生涯的重要转折，从哈工大副校长任上调任黑龙江省科学与技术委员会主任、党组书记，后任省科技厅厅长。这段地方科技管理经历，让他跳出高校围墙，全面了解国家科技发展战略与产业需求的衔接痛点。当时领导曾有意提拔他为副省长，却被他婉言谢绝，在他心中，教育科研领域才是实现人生价值的舞台。2002年3月，王树国重返哈工大，出任校长（副部长级），时年44岁的他成为当时"C9联盟"高校中最年轻的校长，开启了长达十二年的治校之路。

执掌哈工大期间，王树国以"推动学校迈向国际前沿"为目标，推行一系列改革举措。他主导推动哈工大威海分校升级为威海校区，创建哈工大深圳研究院，奠定了"一校三区"的发展格局，为学校拓展了发展空间。在国际化办学方面，他开创性地建设首个中俄联合校园，引入国际优质教育资源，为国内高校中外合作办学提供了宝贵经验。他始终强调将学校发展与国家战略紧密结合，推动科研成果与产业需求深度对接，让这所底蕴深厚的老牌工科院校焕发出新的活力。

2014年4月，王树国远赴西安，出任西安交通大学校长，接过了推动这所百年名校复兴的重任。彼时的西安交大面临排名下滑、设备陈旧、资金短缺等困境，他上任之初提出"重回全国前十"的目标时，不少学生心存疑虑。为改变局面，王树国发布"约法十则"，明确"校领导的第一职责是推动学校发展"，全力打造"没有围墙的大学"——不仅打破物理围墙促进校地融合，更打破思维围墙推动科研与产业协同。他率先创办国内首个储能科学与工程专业，获批教育部"一站式"学生社区综合管理模式试点，推动学校在基础学科拔尖人才培养上取得突破。

在王树国的带领下，西安交大实现了跨越式发展。2021年，学校科研经费突破百亿大关，位居全国第七，综合排名成功重返前十，当初的承诺终成现实。他与学生的深厚情谊更是传为佳话：2023年毕业典礼突降大雨，他在雨中脱稿演讲17分钟，校党委书记在身后默默撑伞的画面温暖全网；研究生学位授予仪式上，他与学生"比心""抱高高"的互动尽显温情。2024年3月，卸任西安交大校长时，面对自发送别的师生，他深深三鞠躬，眼中含泪的场景让无数人动容，这一幕也成为他深耕教育十年的温情注脚。

退休后的王树国本可安享晚年，但教育理想从未褪色。2024年3月，他欣然接受曹德旺的邀约，出任福州市福耀高等研究院院长、福耀科技大学校长，开启了"零薪资再就业"的新征程。这所由曹德旺发起、河仁慈善基金会首期捐资100亿元创办的民办非营利大学，承载着打造新型研究型大学的使命，而王树国正是曹德旺心中"中国人、理工科背景、人品过硬"的理想人选——两人早在2022年就曾就"企业家办大学如何突破体制壁垒"展开深入探讨，埋下了合作的种子。

执掌福耀科技大学后，王树国将数十年的教育经验与前瞻视野融入办学实践。他明确学校定位为"小而精、高水平、国际化"的理工科新型研究型大学，致力于培养适应新一轮科技革命的创新人才。在学制设置上，推行本硕博八年贯通培养模式，打破学历层次壁垒，减少学生内卷焦虑；在学科布局上，聚焦计算机科学与技术、智能制造等前沿领域，设立新型学院打破专业限制，让学生自主选择发展方向；在教学模式上，采用英文授课、小班化教学和双导师制，参考世界顶级高校课程体系，让学生入学即参与科研。

为打造高水平师资队伍，王树国推行国际化招聘与流动编制相结合的机制，提出"至少三分之一教师编制流动"的理念，既避免国内高校人才内耗，又让学校保持学术活力。目前，学校已荟聚海内外院士15人、全球前2%顶尖科学家56人，具有境外教育背景的教师占比超71%。他常说："历史给了我一个难得的机遇，在这个时代做一所引领性的学校，非常幸运。"在他看来，这所新型大学的价值在于重构知识体系，为中国高等教育探路，其意义远超个人得失。

从哈工大到西安交大，再到福耀科技大学，王树国的教育生涯始终与国家发展同频共振。作为第十至十三届全国人大代表、国务院学位委员会委员，他积极为高等教育改革建言献策；作为博士生导师，他培养了大批优秀人才；作为校长，他用实干推动学校发展，用温情守护学生成长。他曾说："敬畏学生就是敬畏未来"，而他的一生都在践行"托举未来、贡献社会"的教育初心。如今，年过花甲的王树国依然奔走在教育一线，以满腔热忱书写着中国高等教育创新发展的新篇章，为培养担当民族复兴大任的时代新人继续耕耘。